Le programme Erasmus+ ne se limite pas aux mobilités d’élèves. Il s’adresse également aux personnels de l’éducation nationale, en leur offrant la possibilité de partir se former à l’étranger. Ces mobilités du personnel enseignant constituent un levier puissant pour renforcer les compétences pédagogiques, développer les pratiques professionnelles et nourrir une vision européenne de l’enseignement.

C’est dans ce cadre que deux enseignants du lycée Charles Poncet ont bénéficié d’une formation en anglais professionnel à Chypre, organisée par un organisme spécialisé dans la formation linguistique à destination des professionnels de l’éducation.

Cette mobilité a été rendue possible grâce au consortium CERA Pro (Consortium Erasmus+ Région Académique Professionnel), piloté par la DRAIEC de l’académie de Grenoble et géré par le GIP FIPAG. Ce dispositif mutualise les ressources de plusieurs établissements de la région académique Auvergne-Rhône-Alpes pour faciliter l’accès aux mobilités européennes des personnels de l’enseignement professionnel.

En adhérant à ce consortium, le lycée Charles Poncet bénéficie d’un accompagnement administratif et financier qui simplifie considérablement l’organisation des départs en mobilité, permettant ainsi à davantage d’enseignants de saisir ces opportunités.

Au-delà du bénéfice personnel pour les enseignants, ces mobilités ont un impact direct sur les élèves. Un enseignant formé à l’étranger revient avec une pratique renforcée de la langue, de nouvelles méthodes pédagogiques et une connaissance concrète des enjeux de la mobilité internationale — autant d’atouts pour mieux préparer les élèves du lycée Charles Poncet à leurs propres projets européens.

Le lycée s’inscrit ainsi dans une logique d’établissement ouvert sur l’Europe, où la mobilité internationale est considérée comme un outil pédagogique à part entière, aussi bien pour les équipes que pour les apprenants.

Ce projet est cofinancé par l’Union européenne dans le cadre du programme Erasmus+.